彩二班



16單元:開心的玩
106.05.29〈星期一〉端午連假
106.05.30〈星期二〉端午連假
106.05.31〈星期三〉
1.教具操作/菜圃澆水/戶外活動/教室體能2.音樂課-律動:彩虹的約定/幸福快樂
  樂器:畢業歡送會曲目(刮/拍/搖/敲)
3.統整課-點名(跟朋友蓋印章)
  兒歌:捉迷藏(注視/模仿)
  繪本:小白魚有好多朋友(指認/命名)
  台上一句話

106.06.01〈星期四〉
1.教具操作/菜圃澆水/戶外活動/教室體能
2.體能課-幼兒瑜珈
  闖關遊戲(平衡/丟球)
3.美勞課- (黏貼/水彩)
*作業下週交:)

106.06.02〈星期五〉
1.教具操作/菜圃澆水/戶外活動/教室體能
2.個別操作 (著/描/貼(顏色/序列)/剪  /膠水黏/投/蓋/拔)
3.統整課-點名(跟朋友蓋印章)
  兒歌:捉迷藏(注視/模仿/哼唱) 
  繪本:小白魚有好多朋友(指認/命名)
  鬼抓人

106.06.03〈星期六〉要上課噢!
1.教具操作/菜圃澆水/戶外活動/教室體能
2.個別操作 (著/描/貼(顏色/序列)/剪  /膠水黏/投/蓋/拔)
3.音樂課-律動:彩虹的約定/幸福快樂
  樂器:畢業歡送會曲目(刮/拍/搖/敲)

重要聯絡事項:
1. 請帶橘色班服,預演時間會著裝練習。
2. 畢業典禮預演時間:6/12(一)09:00-12:00
3. 小特歡送會預演時間:6/8(四)08:30-12:00、6/13(二)12:30-15:30
*預演時間請家長務必準時8:30前到校,盡可能將校外治療時間改期,感謝家長的配合:)


班級經營:



當孩子第一次來到彩虹二班的教室,對老師來說他是完全有待被了解的小孩,在爾後的日子裏,老師以敞開的胸懷去了解和關愛這些可愛的孩子,一步一步的深入孩子的內心,發掘他們內在的潛力,願所有屬於幼兒成長的喜悅都能與父母分享。

在環境佈置上,以結構化環境的讓孩子清楚的了解自己的位置、自己的置物櫃,也知道玩具在什麼地方,在哪裏吃點心等,給孩子一分強烈的安全感。另外還針對不同孩子的需求佈置了不同的學習角落,如:個別學習區、娃娃家、積木角等。

在課程設計上,以主題課程連結認知、溝通、生活教育、精細動作等各領域,在生動活潑的教學中提昇孩子的學習能力,運用各種聲光教具加強孩子的專注力,針對每位孩子不同的優勢學習能力配合不同的教學模式,如:遊戲教育、圖片兌換等,提昇孩子的學習技巧與加強其基本的學習能力,以耐心、愛心、細心和專業的知能教導孩子啟發孩子,常常和家長進行雙向的構通,讓我們一起真正的關心和愛護孩子,而不是溺愛他們。
教育是一種藝術,特殊教育更是,他不僅要有關愛更需要智慧、教學技巧和無比的耐心和毅力,才能有所收穫,「給他魚吃不如教他釣魚」,在陪伴孩子成長的路上,盼望親愛的家長能與我們同心走出一條希望的路


105(2)主題課程學期計畫